Presentación

El Foro de Lenguas, organizado por el Programa de Políticas Lingüísticas por quinto año consecutivo ha de destacarse desde varias perspectivas. En primer lugar, el encuentro supuso un espacio de integración reconocido, aceptado y esperado por estudiantes, docentes e investigadores nacionales y extranjeros. Como cada año, la propuesta incluyó el abordaje de aspectos teóricos, metodológicos y prácticos sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas. Por otro lado, el evento contribuyó a la mirada reflexiva y crítica de los más de cuatrocientos participantes que apostaron una vez más al intercambio, a la profesionalización y a la consecución de la calidad educativa.

La presente publicación es apenas una muestra de lo exhibido en el evento, tanto en mesas redondas como en ponencias, que reflejan la labor individual o colectiva en torno a las áreas de interés de los asistentes. La sección I reúne resúmenes y comunicaciones expuestas en las mesas redondas acerca de las políticas lingüísticas que enmarcan el Mercosur, la educación lingüística de personas sordas, la enseñanza de lenguas clásicas y modernas; y, como cierre, el lenguaje de los uruguayos. La sección II recoge las ponencias presentadas en forma simultánea sobre la enseñanza y el aprendizaje de alemán, español, francés, inglés, italiano, lengua de señas de Uruguay y portugués. De manera transversal, se plasman los aportes innovadores de las tecnologías y el impacto de los diversos contextos educativos en la enseñanza de lenguas.

De esta manera, se abren las puertas a la continua formación de docentes, se estimula la investigación permanente y se fortalece el intercambio interinstitucional que desde el comienzo ha identificado la propuesta.