Abstract

Di fortuna fosti il gioco La ópera lírica como recurso para la gamificación en la enseñanza de lenguas: experiencias desde el italiano LE La propuesta busca compartir estrategias operativas, desde las más sencillas hasta las más elaboradas, para integrar la ópera lírica en la enseñanza del italiano LE, no solo como contenido cultural en el marco de propuestas de T-CLIL, sino también como punto de partida para actividades lingüísticas, interculturales y vinculadas con la vida cotidiana. Surgidas de la práctica con el italiano, estas estrategias pueden adaptarse fácilmente a la enseñanza de otras lenguas. A partir de una reflexión sobre qué convierte una actividad en gamificada (reto, reglas, objetivo, retroalimentación, progresión y recompensa), se recorrerá un continuo de experiencias: desde el quiz y las plataformas de preguntas hasta propuestas que transforman la ópera en una aventura digital con misiones y niveles, en un juego de tablero para reconstruir la trama, en un juego de rol o en actividades de caracterización de personajes con emojis. El eje será una pregunta: ¿qué ocurre cuando, en lugar de enseñar la ópera para después jugar, convertimos la propia ópera en el juego? Se mostrará, además, cómo diseñar actividades similares con herramientas sencillas y de acceso libre, adaptables a distintos contextos y niveles de dominio lingüístico. Así, la ópera se vuelve una oportunidad de exploración, desafío y descubrimiento. Esto permite cuestionar los estereotipos que la asocian con un público adulto, con ámbitos de difícil acceso o con una experiencia musical alejada de la sensibilidad de los jóvenes, y favorece el desarrollo del gusto por lo diferente y, sobre todo, por aquello que aún no se conoce. 

Biodata

Álvaro Gargiulo (Montevideo, 1982) es profesor de enseñanza media de italiano (Instituto de Profesores "Artigas"), traductor público de italiano (Universidad de la República) y licenciado en Lengua y Cultura italiana (Università di Pisa). Es magíster en Educación (Universidad Católica del Uruguay), magíster cum laude en Didáctica de la Lengua y la Literatura Italiana (Università per Stranieri di Siena), magíster en Investigación en Traducción e Interpretación y doctor cum laude en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción (Universitat Jaume I). Es docente del Consejo de Educación Secundaria desde 2001 y profesor de lengua y literatura italiana en la Scuola Italiana di Montevideo desde 2006. En el Consejo de Formación en Educación integra el Departamento de Lenguas Extranjeras (Didáctica del italiano, Literatura italiana y Lenguaje técnico del IPA). Dicta además Introducción a la Traductología en la Universidad de Montevideo.