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Viernes 12 de Octubre, 2018 - Auditorio Nelly Goitiño - Av. 18 de Julio 930, 11100 Montevideo |
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| 15:00 a 16:00 | Acreditaciones | |||
| 16:00 a 16:15 | Presentación cultural a cargo del SODRE | |||
| 16:15 a 16:30 | Palabras de apertura | |||
| 16:30 a 17:15 | Assessing international assessment descriptors: Are they fit for purpose? Dra.Janet Enever | |||
| 17:15 a 18:00 | La Gramática como descubrimiento. De la teoría a la enseñanza en las aulas. - Dra. Mabel Giammatteo (Español) - Moderador: Prof. Insp. Marcelo Taibo | |||
| 18.00 a 18.45 | El plurilingüismo y la intercomprensión. Prof. René Thessing (Embajada de EEUU), Lic. Rafael de Caneda (ICUB-Brasil), Mag. Hyacinthe Porcher (Embajada de Francia) | |||
| 18:45 a 19:30 | The Role of Language Learning in promoting Activism and Change. Dr. Sharon Subreenduth | |||
| 19:30 Cierre | Celebración de los 140 años del nacimiento de Horacio Quiroga. Adaptaciones de su obra a cargo de alumnos y profesores de 4to del Liceo 5 de Salto y ETA Travis Price | |||
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Sábado 13 de Octubre, 2018 - IPES - Asilo 3255, Montevideo |
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Horario |
Aula 1 |
Conferencias |
Actos |
Aula 2 |
Aula 3 |
Aula 4 |
Aula 5 |
Aula 6 |
Sala 7 |
Videoconferencia (Planta Baja) |
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08:30 - 09:30 PLENARIOS |
Educação Bilíngue para Surdos nos documentos oficiais brasileiros: dissonância de sentidos.
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Language acquisition learning difficulties in Primary and Secondary School students. Dr. Prof. Federico Melián |
Géneros discursivos y su potencialidad didáctica. Dra. Dora Riestra |
Sharing a practical approach to engage students into the transformation of a biased society Dr. Sharon Subreenduth Prof. Virginia Frade Prof. Martina Fernández
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Iniciativas en francés en escuelas primarias. Mag. Isabelle Moreau Prof. Irina Servillo |
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09:40 - 11:00 SIMULTANEAS |
Lengua de Señas de Uruguay y Lengua de Señas Brasil Coordinador: Dr. Peluso Participan: Rosana Famularo Stella Valarino Alicia Oviedo Fernando Fernández Adriana Pérez Adriana Prieto Soledad Muslera |
Buenas prácticas en S.L y L.E. Mtra. Insp. Lilián Etcheverry y Prof. Nicolás Brian |
¿Cómo se forma el docente de lenguas extranjeras en Buenos Aires? Dra. María Emilia Pandolfi |
Taller de Inglés “Make it Happen” Equipo CEIBAL en Inglés: Mtra. Evangelina Costa Mtra. Sandra Martins Prof. Johan Duarte Prof. Alberto Suarez Prof. Micaela Miranda Mtra. Mariela Echegaray Estudiantes Martina Cabrera Rellan Prof. Lucía Grattarola (moderadora) |
Avaliação escrita ICUB? Modelos e critérios Lic. Rafael De Caneda |
Tecnologías del lenguaje aplicadas a la enseñanza de inglés. Coordinan: Ing. Aiala Rosá e Ing. Luis Chiruzzo con equipo FING |
Dialogue d’expertise : l’enseignement du français en Uruguay aujourd’hui. Coordinator : Mag. Hyacinthe Porcher |
Rural Classroom teachers of English in Action! Coordinator: Prof. Valentina Dubini Participan: Mtra. Gimena Arambarri Mtra. Ana María De León Mtra. Claudia Esnal Mtro. Gerardo Saracho |
Nuevas prácticas para viejos problemas
Prof. Valeria Eguilior Prof. Alejandra Conti Porf. Angelina Gerez Prof. Jorge Buslón
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Proyecto transversal para la promoción de la lectura y la escritura Prof. Ismael Silva Prof. Néstor Martínez Prof. Javier Sena Prof. Albana Rom |
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11:00 -11:15 - Pausa Café |
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11:20 11:55 |
Lengua de Señas de Uruguay y Lengua de Señas Brasil Coordinador: Dr. Peluso Participan: Rosana Famularo Stella Valarino Alicia Oviedo Fernando Fernández Adriana Pérez Adriana Prieto Soledad Muslera |
Joven Lector:Estudiantes de primer ciclo de educación media como mediadores de lectura de su comunidad. Mag. María Guidali y Equipo ProLee |
Taller de Italiano Dra. Antonella Agostinis Embajada de Italia |
Extra edad, extra risa. Prof. Gabriela Arias |
Fonêtica do Português Lic. Mariangela De Melo |
El uso del cuerpo en el aula de LE y SL Prof. Ana Clara Bares
Prof. Luz Piriz Ezequerra
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La práctica docente: reflexiones desde la teoría y la práctica. Mag. Soledad Lessa y Prof. Analia Martínez |
Nuevos roles docentes Prof. Valentina Dubini |
Voces de los estudiantes sobre el aprendizaje de inglés dentro y fuera del aula. Prof. Mariangel Carreño |
I believe in good teaching practices Prof. Fabiana Silvera Prof. Valentina Perini |
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11:55 12:40 |
El trabajo de CERESO en LSU Prof. María Eugenia Rodino |
Taller con alumnos sordos del Liceo N° 5 de Salto |
Línea prácticas pedagógicas innovadoras: Buenas prácticas en la enseñanza del español y lenguas extranjeras Mag. Karina Nossar Prof. Virginia Solana |
Educación Positiva y Bienestar Docente: Posibles respuestas para desafíos actuales Mag. Lourdes Achard |
Comunidades de prática profissional docente de Português Dra. Greici Cañete |
Two cultures si salutano", una experiencia para compartir Prof. Guillermo Pereira y Osvaldo Pino Airoldi |
Experiencias de viaje de los alumnos de francés del CLE Coordinator: Mag. Hyacinthe Porcher |
Uma experiência com o uso do gênero discursivo carta Prof. Moacir Lopes de Camargos |
Englishtory: teaching English and History to the same group of students Prof. Adriana Font |
I believe in good teaching practices Prof. Fabiana Silvera Prof. Valentina Perini |
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12:40 14:00 - Pausa Almuerzo |
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14:00 15:00 |
DEGUSTACIÓN DE LENGUAS |
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Libralsu, nueva variedad en frontera y su relación con la educación. Cristiano Vaz Mariana Pereira |
Chino: Centro de Integración Cultural |
Búlgaro: Prof. Victor Vanduziel |
Latín: Prof. Sara Álvarez |
Árabe: Prof. Hassan Mamari |
Hebreo: Prof. Beatriz Nevez |
Griego: Insp. Antonio Stathakis |
Alemán: Prof. Ariadna Laube Prof. Vilda De Vita |
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15:00 15:45 |
La comunidad sorda y la textualidad diferida en UdelaR. Fabricio Etcheverry |
Tratamiento del léxico en manuales de Español del Uruguay: aproximación a un estudio histórico. Prof. Miguel Ángel Márquez y Prof. Julie Greta Labandera |
Tecnologías y LSU Ignacia Flores Maximiliano Meliande |
Teachers' perceptions of differentiated instruction in English language teaching. Prof. Mag. María Lorena Cartagena |
A reutilização dos recursos linguísticos com fins estilísticos: um importante tópico no ensino de PLE. Lic. Eliane Roncolato |
Delving into Feedback: A workshop on Practical Tips Prof. María Natalia Delbono y Prof. Estela Quintana |
Presentación de Culturethèque (recursos abiertos en francès en línea). Mag. Lucía Amorin, Alianza Francesa. |
Las estrategias de enseñanza de la lectura en tercer año de educación primaria común pública Prof. Patricia Orlando |
La enseñanza de la lectura y la escritura basada en el DUA: hacia una Prof. Ma. Cristina Silveira Prof. Alice Menezez |
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15:45 16:30 |
La enseñanza de español y LSU en la UdelaR.
Adriana de León Juan A. Larrinaga |
Proyecto de investigación: análisis de la inclusión de la comunidad sorda en educación media básica Mauricio Rodriguez Núñez |
La Lengua de Señas Uruguaya y los neologismos, ¿adopción total o parcial? Prof. Sylvia Siré |
Illusion of competence, sleep and brain Prof. Silvia Borba |
Tecnologia e fonética didática na formação docente de Português. Lic. Edilson Teixeira |
Representaciones de ciencia y tecnología en un texto didáctico de EFL: una perspectiva sistémico funcional. Lic. Victoria Auyanet Prof. Paola Gómez Reyes Prof. Cecilia Molinari de Rennie |
Presentación de la experiencia de la radio escolar del Liceo Francés. Mag. Alpha Da Silva y Mag. Julie Borger, Lycée Jules Supervielle. |
Explicar nociones teóricas en clase de Idioma Español. El lugar los textos, los conceptos y la interrogación didáctica. Prof. Mag. Andrés Rodríguez |
MEPI + Aula invertida com Blended Learning: Um ensino de Línguas com Integração de saberes Prof. Patricia Mussi Escobar |
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